Buna, sunt Nicoleta Pop-Span,
După o lungă experiență în sectorul medical-sănătate, având în vedere dificultatea tot mai mare de a te relaționa cu ceilalți și, prin urmare, suferind de un puternic disconfort social, am ales să aprofundez subiectul Psihologiei, pentru a fi de ajutor clienților cu care lucrez. Așa că am început un curs de studiu, începând de la universitatea de trei ani din Constanța-România care este și țara mea de naștere, pentru a continua apoi cu masteratul în psihologie clinică din Torino-Italia
De ce Psihoterapia integrativă …
Ulterior mi-am continuat studiile în Psihoterapie integrativă în București-România, la Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI). Psihoterapia integrativă este o abordare diferită aplicată de un număr tot mai mare de specialiști-experți din sector la nivel european și internațional. Abordarea integrativă promovată de IRPI se bazează pe teorii psihanalitice, umaniste și cognitiv-comportamentale, care apar apoi sub formă de intervenție individuală, de grup, familie sau de cuplu.
Psihoterapeutul integrativ aplică în practică elemente ale diferitelor teorii psihoterapeutice și concepe strategia de intervenție pe baza nevoilor specifice fiecărui client.
O idee fundamentală a psihoterapiei integrative este că toate formele de terapie sunt eficiente și au adus resurse bune în domeniu prin cercetări științifice, teorii, metode, tehnici și proceduri de lucru, care susțin dezvoltarea umană și tratamentul vindecării în sine. Psihoterapia integrativă promovează flexibilitatea și integrarea în abordarea problemelor, dar se bazează și pe principiile care conduc la construirea și menținerea unui standard de excelență, în serviciile oferite clientului și în formarea profesională.
Intenția mea este să lucrez cu populația română care locuiește în străinătate (diaspora), ajutându-i să se integreze în noile societăți în care au ales să trăiască, atât din motive personale și / sau profesionale foarte des, cât și din motive legate de diferite alegeri de viață. (iubiri noi, stimuli noi)…
Psihologia pozitivă este o ramură a psihologiei care se concentrează asupra aspectelor pozitive ale experienței umane, cu scopul de a îmbunătăți calitatea vieții și de a promova bunăstarea individuală. Această ramură a psihologiei este dedicată studiului și promovării emoțiilor pozitive, a trăsăturilor personale pozitive și a instituțiilor care încurajează dezvoltarea acestora.
În loc să nege sau să neglijeze problemele și dificultățile, psihologia pozitivă se ocupă de dezvoltarea resurselor și a punctelor forte interioare pentru a face față cu succes provocărilor și adversităților vieții. Aceasta include concepte precum reziliența, optimismul, recunoștința, fericirea, speranța, stima de sine, altruismul și simțul scopului.
Unul dintre obiectivele fundamentale ale psihologiei pozitive este acela de a sprijini oamenii să se lanseze într-o viață plină de sens și plină de satisfacții prin evidențierea calităților lor, prin stimularea relațiilor pozitive, prin sporirea sentimentului de apartenență și a scopului și prin promovarea unei atitudini pozitive față de viață.
Psihologia pozitivă își găsește aplicarea în numeroase domenii, inclusiv în psihologia clinică, psihologia sănătății, psihologia educațională, psihologia muncii și organizațională și coaching.
Criminologul lucrează în principal în domeniul cercetării, în domeniul criminalistic și judiciar. Poate formula un cadru pentru reconstituirea factorilor care au condus la o infracțiune și, prin urmare, pentru a evalua pericolul social al persoanei care a comis-o. De asemenea, joacă un rol în recuperarea acestor persoane, oferindu-și sfaturile într-un context de asistență și reabilitare.
Criminologia este disciplina care studiază criminalitatea și de viața în făptașii și victimele faptelor criminale.
Prin urmare, criminologul se ocupă de:
- formularea diagnosticului pentru reconstituirea factorilor și condițiilor, care au dus la un act penal;
- evaluează pericolul social, mai mare sau mai mic al persoanei care a comis o infracțiune sau ar putea să o facă;
- definește intervențiile de reeducare și asistență psihologică, pentru a permite prizonierului de a intra din nou în țesutul social.
Îmbunătățiți-vă dezvoltarea personală cu tehnici de psihologie pozitivă.
Este un program de dezvoltare personală, bazat pe modele și exerciții recunoscute de Psihologia Pozitivă.
Cele zece sesiuni individuale, conduse de un psiholog expert în psihologie pozitivă, sunt distribuite în:
- Creșterea bunăstării psihologice
- Dezvoltarea inteligenței emoționale
- Cunoașterea punctele de forță și înțelegerea în a cum le valorifica la maximum
- Se lucrează cu gândurile negative, astfel încât să poți construi o gândire mai optimistă
- Construiește o stimă de sine sănătoasă
- Promovează relații constructive pornind de la independența emoțională
Psihologii școlari joacă un rol major în cadrul sistemului de educație. Activitatea lor are ca scop îmbunătățirea învățării, a comportamentului și a bunăstării emoționale a elevilor.
Aceștia colaborează îndeaproape cu profesorii, părinții, directorii școlii și alți profesioniști pentru a stabili un mediu școlar sigur, sănătos și colaborativ care să stimuleze învățarea și să promoveze bunăstarea generală a elevilor. Printre atribuțiile lor se numără instruirea profesorilor și a părinților pe o gamă largă de subiecte, inclusiv identificarea și evaluarea problemelor de învățare și de comportament, consilierea cu privire la elaborarea de planuri de învățare personalizate, intervenția în situații de criză, aplicarea tehnicilor de disciplină și propunerea de strategii de gestionare a stresului și a anxietății.
În plus, psihologii școlari pot oferi servicii directe elevilor, cum ar fi terapia individuală sau de grup, programe de abilități sociale și intervenții menite să rezolve probleme specifice, cum ar fi anxietatea legată de performanță și hărțuirea.
Unul dintre principalele obiective ale psihologilor școlari este de a se asigura că fiecare elev poate obține succese academice, că poate depăși orice dificultăți și că își dezvoltă abilități socio-emoționale utile pentru viitorul său. De asemenea, aceștia lucrează pentru a promova o cultură școlară pozitivă care să valorizeze diversitatea și incluziunea.
Un specialist în protecția și îngrijirea femeilor victime ale violenței este un profesionist instruit pentru a oferi sprijin, consiliere și resurse femeilor care au fost abuzate. Acești specialiști pot proveni din diverse domenii, inclusiv psihologie, asistență socială, consiliere, medicină și drept.
Munca lor include evaluarea siguranței victimelor, oferirea de consiliere și terapie, gestionarea cazurilor, asistență juridică și trimiterea către servicii și resurse comunitare. Aceștia sunt pregătiți să înțeleagă complexitatea violenței domestice și a altor forme de violență bazată pe gen și să ofere sprijin empatic și fără a judeca.
Acești specialiști pot lucra într-o varietate de medii, inclusiv în centre anti-violență, spitale, agenții de servicii sociale, școli, organizații non-profit și forțe de poliție. Scopul lor principal este de a ajuta femeile să depășească experiențele traumatice, să își reconstruiască viața și să își consolideze autonomia și siguranța.
Coaching-ul este o metodă de dezvoltare personală și profesională, bazată pe construirea unei relații de colaborare între coach și client. Scopul principal al acestui proces este de a ajuta clienții să stabilească și să atingă obiective bine definite, să dobândească noi competențe, să crească performanța și, în general, să își îmbunătățească calitatea vieții.
Coaching-ul poate acoperi numeroase aspecte ale vieții unui client, inclusiv cariera, viața personală, sănătatea, relațiile interpersonale, educația, îmbunătățirea abilităților de conducere și gestionarea stresului. Mai degrabă decât să ofere soluții preambalate, coaching-ul stimulează reflecția de sine, autocunoașterea și responsabilizarea clientului, ajutându-l să își descopere propriile răspunsuri și strategii de succes.
În cadrul unui proces tipic de coaching, coach-ul și clientul cooperează pentru a defini obiectivele, a analiza obstacolele și dificultățile și a concepe un plan de acțiune. Coach-ul oferă feedback constructiv, sprijin și încurajare pentru a ajuta clientul să își depășească limitele, să se dezvolte și să își atingă potențialul maxim.
Coaching-ul poate fi aplicat în diferite situații și contexte, cum ar fi coaching-ul personal (coaching de viață), coaching-ul executiv, coaching-ul de afaceri, coaching-ul sportiv și coaching-ul pentru sănătate și bunăstare. Fiecare disciplină se bazează pe aceleași fundamente, dar este modulată în funcție de nevoile și obiectivele specifice ale clientului sau ale organizației.
Un Certified Practitioner of Neuro-Linguistic Programming
(Practician Certificat în Programarea Neuro-Lingvistică, sau NLP,) este un profesionist care a absolvit un curs acreditat de formare în Programarea Neuro-Lingvistică. NLP este o abordare a comunicării și a schimbării personale care se concentrează pe modul în care mintea și limbajul ne influențează comportamentul.
Un practician NLP utilizează o serie de tehnici și instrumente pentru a ajuta oamenii să înțeleagă și să schimbe tiparele de gândire, comportamentul și limbajul care le pot limita potențialul. Aceasta poate include utilizarea tehnicilor de vizualizare, reîncadrarea gândurilor negative, utilizarea limbajului pentru a influența stările emoționale și lucrul asupra convingerilor limitative.
Acești profesioniști pot lucra într-o varietate de contexte, inclusiv coaching, consiliere, formare, psihoterapie și îmbunătățirea performanței. Scopul lor este de a-i ajuta pe oameni să își atingă obiectivele, să depășească obstacolele și să își îmbunătățească calitatea vieții.
Este important de reținut că, deși NLP oferă multe instrumente utile, este considerată o disciplină nereglementată, iar tehnicile și metodologiile sale nu sunt universal acceptate sau susținute de cercetări științifice.