Psihoterapia individuală

Apariția unor noi situații de viață care duc la dereglare, disconfort psihologic și fizic, relații inadecvate cu ceilalți, traume ale prezentului sau ale trecutului, lipsa de spontaneitate, nemulțumirea generată de performanța personală poate fi unul din motivele pentru a căuta un cabinet de psihoterapie. Cu alte cuvinte, se caută atunci când există nefericire, eșec, un simptom psihosomatic sau atunci când cineva are o dorință de schimbare sau maturitate.

 În psihoterapia individuală se oferă ajutor profesional persoanelor care:

  • caută o modalitate de a scăpa de anxietate
  • se simt deprimați și doresc să ducă o viață plină de speranță și încredere
  • au dificultăți în gestionarea emoțiilor, cum ar fi furia, anxietatea, crizele de panică etc
  • încearcă să gestioneze un eveniment traumatic sau foarte provocator
  • căută o soluție pentru simptomele sau manifestările fizice pentru care nu este posibilă identificarea cauzelor
  • vor să aprofundeze cunoașterea de sine
  • au probleme care decurg din interacțiunea și comunicarea cu ceilalți
  • vor să descopere noi metode de adaptare și creative
  • au probleme de stres

Psihoterapia de cuplu

Considerată ca o formă de terapie dedicată relației de cuplu, presupune participarea ambilor parteneri cu sprijinul psihologului. Devine esențial să se creeze in timp un loc special, în care partenerii își pot concentra atenția asupra cuplului pentru a promova schimbarea.

În psihoterapia de cuplu se oferă ajutor profesional celor care au dificultăți sau caută:

  • schimbări majore
  • lipsa comunicării și escaladarea conflictelor
  • dificultăți în gestionarea furiei și / sau violenței
  • pierderea locului de muncă, schimbarea reședinței și / sau țării
  • infidelitate, gelozie
  • partenerii nu se mai simt apreciați, înțeleși, doriți sau iubiți
  • lupta pentru putere și / sau control
  • separare sau divorț

Dezvoltare personală

Dezvoltarea  personală este o combinație de două cuvinte: Dezvoltare + Personal, își propune să identifice toate calitățile clientului și să le evidențieze, să se asigure că aspirațiile, obiectivele și dorințele sunt mai ușor de realizat și că sunt în acord direct cu potențialul său.

Dezvoltarea personală este despre ceea ce faci în fiecare zi, mai ales dacă vrei să obții rezultate de creștere interioară. Dezvoltarea personală înseamnă deschiderea către noi posibilități, unde  credem că viața începe acolo unde se termină zona de confort și că uneori, trebuie să acționăm diferit pentru a avea rezultate diferite. Doar atunci când ne schimbăm obiceiurile cu altele mai bune, doar atunci când întreprindem acțiuni care cresc în noi, putem spune că ne dezvoltăm personal. În plus, pentru dezvoltarea personală, expresiile „părăsesc tribuna, cobor pe tărâmul vieții și încep să trăiesc” devin semnificative.

Resurse umane

Psihologia muncii, a organizațiilor și a resurselor umane este o ramură a psihologiei legată de locul muncii. Concret, psihologul muncii se ocupă de selecția personalului, formarea și dezvoltarea personalului, orientare, consiliere în carieră, marketing, dezvoltarea competențelor și analiza obstacolelor în calea performanței eficiente și sigure și a relației dintre angajați și companie.

Psihologia muncii studiază comportamentul oamenilor într-o situație de muncă dată și în desfășurarea activității lor profesionale. Scopul psihologiei muncii este de a promova în mod specific bunăstarea în muncă. Psihologul, așadar, îndeplinește diverse sarcini în cadrul unei companii, toate vizând atingerea bunăstării corporative și individuale care va duce la o mai bună performanță în muncă. A lucra ca psiholog,  înseamnă aplicarea modelelor și teoriilor psihologiei în mediul muncii pentru a asigura condiții psihologice bune și pentru a promova identitatea clientului la locul de muncă.

Psihologia școlară

Psihologul școlar are funcții separate și distincte de cele ale profesorului și educatorului. El desfășoară activități de formare , evaluare, diagnosticare, experimentare și formulare a intervenției.

În plus, el/ea poate activa căile de prevenire a disconfortului, de promovare a bunăstării și de verificare a eficacității acesteia, activități care se pot concretiza în proiecte școlare structurate.